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  • 檢索結果:共3筆資料 檢索策略: "Digital Game-Based Learning".ekeyword (精準) and year="109"


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    1

    基於形成性評量之情境決策遊戲對公民課程學習成就之影響
    • 數位學習與教育研究所 /109/ 碩士
    • 研究生: 陳卉芸 指導教授: 黃國禎
    • 本研究提出基於形成性評量策略的情境決策遊戲模式,透過提供即時的評量和回饋,幫助學生檢視自身的學習狀況,以提升其學習成就。為了驗證這個方法的效果,本研究採用準實驗設計,應用在高中高民課程的學習活動中。…
    • 點閱:418下載:0
    • 全文公開日期 2031/07/01 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

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    應用城市解謎遊戲於人權教育課程對國中學生人權認知、人權態度與學習動機的影響
    • 數位學習與教育研究所 /109/ 碩士
    • 研究生: 姜庭歡 指導教授: 翁楊絲茜
    • 人權,為國家文明進步的指標。隨著 108 課綱的推行,人權教育在台灣越來越受到重視,從過去僅停留於教科書的課堂講述,到現今採多元的方式進行教學,包含加深加廣的議題融入、以跨域方式進行探究實作等。然而…
    • 點閱:625下載:0
    • 全文公開日期 2024/07/20 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    3

    結合自律學習機制之英文詞彙遊戲對於學習成效之影響
    • 數位學習與教育研究所 /109/ 碩士
    • 研究生: 朱詩婷 指導教授: 黃國禎
    • 數位遊戲式學習是以學生為教學中心的學習方式,可以培養學生主動學習的態度,進而提高他們的學習興趣;近年來,數位遊戲式學習已在EFL (English as Foreign Language) 的應用迅…
    • 點閱:545下載:0
    • 全文公開日期 2026/01/20 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)
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